Разное

Четверг, 12 Октября 2023 09:31

Юный геолог – от увлечения к профессии

 

 

 

1

В центре Академгородка увлекательную деятельность ведет клуб «Юный геолог» им. П.М.Бондаренко. Уже более 20 лет в клубе, созданном заслуженным геологом РФ Валентиной Николаевной Гречищевой, под крылом Лаборатории Экологического Воспитания ИЦиГ СО РАН подрастает молодое поколение будущих геологов.

Ирина Владимировна Негода и сотрудник ИГМ СО РАН Елена Анатольевна Крук ведут регулярные занятия с детьми уже более 10 лет. Немалый вклад в подготовку юных геологов вносят ученые Института геологии и минералогии им. В. С. Соболева. Они читают научно–популярные лекции, проводят экскурсии в лаборатории, консультируют и помогают в постановке и проведении экспериментов для исследовательских работ. Конечно, проводит экскурсии Центральный Сибирский Геологический Музей, там всегда рады видеть юных геологов. Частый гость в клубе – заведующий опытно-производственным участком пробоподготовки Бондаренко Владимир Петрович, именем отца которого назван Клуб.

В клубе занимаются школьники с 4 по 11 класс. Начать заниматься можно и в 5, и в 11 классе. Занятия проходят в группах 2 раза в неделю.

Самые младшие (4 – 5 классы) начинают со знакомства с минералами и горными породами, окаменелостями и геологическими процессами. Занятия – это и игра, и практические задания, и увлекательный рассказ, и, конечно, первая настоящая геологическая экспедиция по окончанию учебного года.

 

2
3
4

 

Взрослея, ребята учатся применять знания по физике, химии и географии к геологическим объектам. Учатся определять распространенные минералы и горные породы, узнают историю развития Земли и ее строение, понимают причины развития вулканизма, образования гор, рек, озер. Придумать и поставить первые эксперименты по выращиванию кристаллов – задача для школьников среднего звена. Старшеклассники определяются с направлением в геологии, которая им наиболее интересна.

Кроме лекционных и практических занятий по разным направлениям геологии, каждый выбирает тему для исследования, как правило, на собственном каменном материале.

 

5

 

По окончании учебного года каждый юный геолог может принять участие в летней экспедиции. За время существования клуба юные геологи побывали на уникальных геологических объектах от Кольского полуострова до Камчатки. В экспедиции, в геологических маршрутах ребята применяют полученные знания, учатся ориентироваться на местности и постигают увлекательную, хотя не всегда комфортную экспедиционную жизнь. Несмотря на все сложности, это самая любимая юными геологами часть обучения.

 

7
8

 

Костры, палатки, романтика, дружба, ответственность за себя и своего товарища – это не просто слова! В нашей стране давно и успешно работает ДЮГД: детско-юношеское геологическое движение. Клубы сотрудничают между собой, что особенно хорошо для совместных экспедиций в отдаленные районы страны. «Юный геолог» участвовал в совместных поездках на Камчатку с клубом из Архангельска, на Сахалин с клубами из Челябинска и Екатеринбурга, В Забайкалье, Якутию и Норильск с ребятами из г. Губахи Пермского края. Ребята потом продолжают общаться и с радостью встречаются на многочисленных очных мероприятиях, а став геологами продолжают сотрудничество уже в профессиональной сфере.

 

9

 

Начиная с 5 класса, ребята активно участвуют в геологических олимпиадах в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге и, конечно, в родной Сибирской геологической олимпиаде, которая традиционно проходит в весенние каникулы на ГГФ НГУ. Для младших это возможность продемонстрировать свои знания, пообщаться с ребятами из других регионов, посетить крупнейшие геологические музеи страны. Старшеклассники, участвуя в олимпиадах, получают возможность заработать дополнительные баллы для поступления в ВУЗ. Например, наличие призового места в геологической олимпиаде в системе «Ломоносов», дает при поступлении 100 баллов по математике или физике в большинстве геологических ВУЗов страны, в т.ч. МГУ, а победа в Сибирской геологической олимпиаде – 10 дополнительных баллов при поступлении на ГГФ НГУ.

 

6
10

 

«Занятия в клубе развивают ребят в широком смысле, — говорит Елена Анатольевна Крук, — К 10-11 классу у них формируется уже настоящее представление работе геолога. Цель клуба - вести ребенка до момента, когда он выбирает профессию. Геология сегодня настолько разнообразна, что любой человек сможет найти свою нишу. Где-то нужны терпение, умение кропотливо работать с мельчайшим, часто микроскопическим материалом, часами сидеть за микроскопом. Где-то важно уметь творчески мыслить и не бояться экспериментировать, где-то осваивать сложные приборы и методы диагностики, где-то обязательны физическая сила и выносливость. И везде необходима широта кругозора, интеллект, умение обобщать и анализировать. Все это в какой-то мере можно развить на занятиях в клубе. Даже если ребенок не станет геологом - полученные знания и навыки обязательно пригодится ему в жизни, дадут возможность понять, чего он хочет.

Приходите в Клуб, и мы постараемся найти в каждом ребенке его изюминку, зажечь интерес к исследовательской деятельности, научить многим полезным навыкам в жизни, а также открыть радость познания нового и настоящего живого общения.»